КРЕАТИВНОСТЬ КАК ИНТЕГРАТИВНЫЙ ФАКТОР ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
На основе теоретического анализа обоснована креативность как интегративный фактор трансформации профессиональной компетенции будущего педагога. Раскрыта системная организация креативности, объединяющая когнитивные, личностные и мотивационные компоненты. Описан процесс креативного саморазвития (анализ, дивергенция, трансформация, интеграция). Выявлены психологические механизмы трансформации личности. Показана роль креативности в преодолении профессиональных барьеров и профилактике эмоционального выгорания. Результаты могут быть использованы в программах психолого-педагогического сопровождения подготовки педагогов.
Article Details
References
Богоявленская, Д.Б. Психология творческих способностей : монография / Д.Б. Богоявленская. — М. : Академия, 2019. — 320 с.
Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. — М. : Международный гуманитарный фонд «Знание», 2016. — 308 с.
Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу ; пер. с англ. — СПб. : Питер, 2019. — 400 с.
Рындак, В.Г. Креативность как фактор развития личности будущего специалиста / В.Г. Рындак // Педагогическое образование и наука. — 2018. — № 4. — С. 34–39.
Щербакова, Е.Е. Психология креативности : учебное пособие / Е.Е. Щербакова. — М. : Юрайт, 2021. — 235 с.
Guilford, J.P. Creativity / J.P. Guilford // American Psychologist. — 1950. — Vol. 5. — № 9. — P. 444–454.