ИСПОЛЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В данной статье основное внимание уделяется аутентичной оценке коммуникативной компетенции, указываются основные характеристики аутентичных материалов и сравниваются с традиционными способами оценки и языковых навыков. В частности, аутентичный материал представляет трудности для преподавателей английского языка при планировании знания и содержит сложные и трудные языковые структуры. Описывается история подхода к изучению данного понятия, а также аутентичными и адаптированными материалами и изучаются пути включения аутентичных материалов в процесс обучения английскому языку.
Article Details
References
Gilmore A. Authentic materials and authenticity in foreign language learning, Language Teaching, 2007. Vol. 40. Is. 4, 97-118.
Sample M.G. Authentic materials: a motivational tool for the EFL classroom, Education and Linguistic Research, 2015. Vol. 1. No. 2, 100-119.
Richards J. C. & Rodgers T. S. Approaches and methods in language teaching (Cambridge University Press, Cambridge. 2001. 278 p.).