ФИЛОСОФСКИЕ ПРИТЧИ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ
Article Sidebar
Published:
Feb 1, 2025
Main Article Content
Abstract
в статье раскрываются особенности внедрения философских притч в методику преподавания философии, через обсуждение смыслов данных притч и интерактивный метод проведения занятий. Данная инновационная технология помогает студентам вырабатывать собственные суждения по разным вопросам, что способствует формированию критического мышления.
Article Details
Section
Articles
References
Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы. М., 2001
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х т. Т. 1. – М.: Народное образование, 2005
Фарберман Б.Л., Мусина Р.Г., Сафин Д.В., Турсунова З.М. Инструменты развития критического мышления. – Ташкент, 2002