СИСТЕМА ДИАГНОСТИКИ И РЕГУЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

Main Article Content

Насырова Зарина Мунировна

Abstract

В данной статье будет рассмотрено соответствие систем диагностики и регулирования концепции регулярной исследовательской деятельности учителя. Системы регулярной диагностики построены с учетом основных принципов РИД (регулярная исследовательская деятельность).        


  

Article Details

Section
Articles

References

Тхагансоев Х.Г. О новой парадигме образования//Педагогика. –1999. –№1. –С.103-110.

Кочетов А.И. Диагностика в общеобразовательной школе. – М.: Педаго¬гика, 1989. –170с.

Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М.: «Педагогика», 1981. – 186с