СИСТЕМА ДИАГНОСТИКИ И РЕГУЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Main Article Content
Abstract
В данной статье будет рассмотрено соответствие систем диагностики и регулирования концепции регулярной исследовательской деятельности учителя. Системы регулярной диагностики построены с учетом основных принципов РИД (регулярная исследовательская деятельность).
Article Details
Section
Articles
References
Тхагансоев Х.Г. О новой парадигме образования//Педагогика. –1999. –№1. –С.103-110.
Кочетов А.И. Диагностика в общеобразовательной школе. – М.: Педаго¬гика, 1989. –170с.
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М.: «Педагогика», 1981. – 186с